Giáo viên Xuân Đào kể cho trẻ nghe chuyện "Quả bầu tiên"
Trẻ em mầm non rất thích những câu chuyện có hậu, các nhân vật trong chuyện phải sinh đông, thân thiện, gần gũi với trẻ, nội dung chuyện mang tính giáo dục trẻ yêu cái hay, cái thiện... Vì thế giáo viên nên chọn những câu chuyện mà trẻ có khả năng hiểu được, chuyện có liên quan đến chủ đề mà trẻ đang học.
Giáo viên Tuyết Nhi hướng dẫn trẻ kể chuyện "Cây táo thần"
Giáo viên Lê Linh kể cho trẻ nghe chuyện "Cây táo"
Đặc biệt là trẻ cũng thích tranh minh hoạ bởi nó mang đến sức sống cho câu chuyện. Các bức tranh làm tăng sự hấp dẫn và trẻ sẽ cùng tập kể lại với bạn.
Vai trò của giáo viên trong giờ học kể chuyện là rất quan trọng, trẻ có thể hiểu nội dung câu chuyện, biết tính cách của nhân vật tốt hay xấu là nhờ giọng kể của cô giáo và các hoạt động giúp trẻ hứng thú với câu chuyện. Do đó tổ chức hoạt động kể chuyện trên giờ học giáo viên cần linh hoạt không gò bó, áp đặt trình tự các bước như trước đây, không nhất thiết phải kể bao nhiêu lần, tùy vào mục đích giáo viên đưa ra hoạt động phù hợp để đạt mục đích đề ra.